2025年秋季起，成考學(xué)習(xí)形式的“函授”和“業(yè)余”將合并為“非脫產(chǎn)”
2025年秋季起，成人高考將迎來一項(xiàng)重要改革——“函授”和“業(yè)余”這兩種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式將合并為統(tǒng)一的“非脫產(chǎn)”形式。這一改變會(huì)有什么影響嗎？
一、為什么“要合并為“非脫產(chǎn)”？
2025年秋季起，“函授”和“業(yè)余”形式將合并為“非脫產(chǎn)”學(xué)習(xí)形式。這一改革是成人高考改革的重要步驟，其背后有幾個(gè)深刻的原因：
1）簡(jiǎn)化管理，提高效率
在長(zhǎng)期的成人高考實(shí)踐中，函授和業(yè)余這兩種形式雖然在學(xué)習(xí)內(nèi)容上沒有本質(zhì)區(qū)別，但它們的管理方式和教學(xué)安排存在一定差異。
將二者合并為“非脫產(chǎn)”形式后，相關(guān)教育部門和高校可以簡(jiǎn)化管理流程，減少重復(fù)性工作，提高行政效率。
2）適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，促進(jìn)教育公平
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在線教育、遠(yuǎn)程教學(xué)等新型學(xué)習(xí)方式日益興起，函授與業(yè)余的界限逐漸模糊。為了適應(yīng)這些變化，教育部門通過統(tǒng)一“非脫產(chǎn)”形式，將傳統(tǒng)的教育模式與現(xiàn)代教育手段結(jié)合，推動(dòng)教育資源的共享和教育公平的實(shí)現(xiàn)。
此外，統(tǒng)一的學(xué)習(xí)形式還能夠?yàn)榭忌峁└嗟撵`活選擇，滿足不同人群的需求。
3）提升成人教育的整體質(zhì)量
合并后，成人教育的課程安排和考核方式將更加標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，避免了過去由于學(xué)習(xí)形式不同而導(dǎo)致的課程質(zhì)量差異，確保了學(xué)生能夠接受到更高質(zhì)量的教育。
同時(shí)，通過更為統(tǒng)一的考試標(biāo)準(zhǔn)，也能提高成人教育的整體水平，使畢業(yè)生的學(xué)歷水平在社會(huì)中得到更廣泛的認(rèn)可。
二、浙江省成考報(bào)名要求01、報(bào)名條件
成人高考面向在職從業(yè)人員、社會(huì)人員、待業(yè)人員等廣大考生，報(bào)考條件寬松。
一般要求考生年滿18周歲，具有高中畢業(yè)文化程度或同等學(xué)力。部分專業(yè)對(duì)考生學(xué)歷或工作經(jīng)驗(yàn)有特定要求，請(qǐng)密切關(guān)注官方通知。
目前，大部分省份成人高考2025年的報(bào)名時(shí)間尚未發(fā)布。目前5-8月份屬于預(yù)報(bào)名階段，各院校招生名額有限，考生要提前確定好專業(yè)院校，然后進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。預(yù)計(jì)9月開始進(jìn)行填報(bào)志愿。
報(bào)名時(shí)，考生需要按照官方發(fā)布的報(bào)名方式和時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)，并完成相關(guān)的審核和繳費(fèi)流程。在報(bào)名之前，建議考生仔細(xì)閱讀相關(guān)的報(bào)名條件和要求，以確保符合資格要求。
02、報(bào)考安排
全國成人高考每年舉行一次，考試時(shí)間一般安排在10月第三周周末（今年考試時(shí)間是10月18-19日）。
具體考試時(shí)間及科目安排，請(qǐng)考生密切關(guān)注官方通知或者本公眾號(hào)，有最新消息本公眾號(hào)會(huì)及時(shí)通知的哈！
為確保考試順利進(jìn)行，考生需提前熟悉考試地點(diǎn)、交通路線等，確保按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)。考試期間，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，發(fā)揮自己的真實(shí)水平。
三、成人高考畢業(yè)待遇凡通過全國成人高考錄取的學(xué)生，取得學(xué)籍，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，經(jīng)考試（考查）成績(jī)合格，由各高等院校和教育部頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的專（本）科畢業(yè)證書，電子注冊(cè)，教育部學(xué)信網(wǎng)查詢，國家承認(rèn)學(xué)歷，享受與其它國家承認(rèn)的大學(xué)專（本）畢業(yè)證書具有同等學(xué)歷效力。
可報(bào)考公務(wù)員、研究生、晉級(jí)和評(píng)職稱，本科畢業(yè)生可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。
工作待遇：學(xué)生畢業(yè)后，國家不負(fù)責(zé)統(tǒng)一分配，可由勞動(dòng)、人事部門管理的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)納入專項(xiàng)管理。進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)介紹，由畢業(yè)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇。
