2026 年 1 月 27 日，中國科學院大學星際航行學院在北京揭牌成立，這是我國首個以 “星際航行” 命名的專業化特色學院，由中國科學院院士朱俊強擔任院長，旨在為國家深空探測戰略培育復合型領軍人才，破解航天高端人才瓶頸。以下從核心信息、設立背景、學科與培養體系、平臺與師資、戰略意義五個方面展開介紹：
一、核心信息速覽
二、設立背景
- 航天戰略轉型需求：我國航天正從近地軌道邁向深空探測（月球科研站、火星采樣、系外行星探測等），未來 10-20 年是星際航行跨越式發展的關鍵窗口期，亟需突破人才瓶頸。
- 科教融合升級：立足中國科學院 “科教融合 3.0” 戰略，一體化推進教育、科技、人才協同發展，對接國家重大航天任務與前沿科研需求。
- 傳承航天精神：賡續錢學森等老一輩科學家倡議的 “星際航行座談會” 與 “星際航行委員會” 的家國情懷，升級新時代航天人才培養體系。
三、學科與培養體系
- 交叉學科矩陣：整合航空宇航科學與技術、行星科學等 14 個一級學科 / 專業類別，打破學科壁壘，推動科學、技術、工程與人文社科深度融通。
- 課程創新：在 97 門既有優質課程基礎上，新增 22 門核心課程，涵蓋星際動力與推進原理、星際航行環境感知與利用、行星動力學與宜居性、星際社會學與治理等前沿方向。
- 培養模式：實行 “科學家 + 總師” 雙導師制，強化理論學習與實戰能力同步提升，構建 “基礎研究 — 技術攻關 — 成果轉化 — 人才培育” 完整鏈條。
四、平臺與師資
實踐平臺：依托懷柔科學城三大類科研平臺，新建無人機智能巡飛模擬平臺、星際航行天地協同實驗教學與創新平臺等 6 個特色載體，打造 “沉浸式” 培養環境。
- 師資力量：現有 6 名院士及 30 余位國家高層次領軍人才，依托五大航空航天類研究所（工程熱物理所、空間應用中心等），共享國家級高精尖實驗平臺與前沿科研資源。
五、戰略意義
- 人才供給：為深空探測、星際推進、深空通信導航等領域提供緊缺復合型人才，支撐國家重大航天任務落地。
- 創新策源：打造航空航天基礎研究高地，產出原創成果，提升國家在星際航行領域的核心競爭力。
- 國際交流：構建國際學術交流開放高地，以交叉學科成果參與全球航天治理，貢獻中國智慧。
該學院的成立標志著我國星際航行人才培養進入系統化、專業化新階段，將為航天強國建設注入核心動能，助力從航天大國向航天強國的歷史性跨越。
