政治可以說是這里面最簡單的一門科目，仔細地看近五年來的政治試卷，其實它一點都不難，它主要的分值構成有選擇題70+簡答題40+論述題40=150分。無論如何不能留空白!!!不能留空白!不能留空白!說了三次，自己慢慢體會!在這給大家強調一點!政治考試現在執行的都是給分制度，而不是扣分制。只要你寫的東西跟答案有關就可以得分，你寫錯了不扣分。就算有兩條答案是完全相反的，老師只會因為你那條正確的答案給分，而不會因為你的錯誤答案扣你的分數。當然前提是和諧，如果對現今社會有什么不是很滿意的地方最好就不要表現出來了。所以我們面對大題的態度就是很簡單：會寫的先寫，不會寫的就在我們選擇題的選項找，有點相關性的東西就往上面抄，不管對不對，就算還有一點空白的地方也要寫點東西上去。
1、選擇題，35題，每小題2分，合計70分。主要靠自己平常的知識積累，一定要反復咀嚼題干，捕捉題干信號，弄清楚題干的要求，選出最佳選項。當然，第一選擇還是排除法。選擇題部分一共三十五道選擇題，每道題目是兩分，其中31道是一些基本的概念，四道是我們的時事政治題。那些基本的概念題，我們的考前知識點總結基本都有或者直播的時候老師都講過，基本考試的概念在這里都可以找得到。
2、簡答題，4題，每小題10分，合計40分。表述盡量準確，但不苛求一字不差，如果記住的原理文字量太少，顯得內容不豐滿，可嘗試在正面闡述后，再反面闡述的方式豐富答案。實在不行就解釋每一個概念并寫出原理的基本內容。
3、論述題，2題合計40分?？蛇m當復述材料，利用題目提供的材料復制部分答案;如想到的角度多，話頭就別太長，多角度能夠提高命中率。若想到的角度少，就可以多寫話，以較豐滿的文字加重份量。最后，歸納并復述基本觀點，突出論點，加深印象。這一部分是絕對送分的，但也要有技巧。要將其作為一個段落，可將整個題目再復述一遍，不要忘了在前面加上一個所以。
成人高考《政治》常識考點（一）
1. 馬克思主義哲學研究的對象是：關于自然、社會、思維發展的一般規律。
2. 對待馬克思主義的科學態度是：堅持和發展。
3. 物質的唯一特性是客觀實在性。這里的客觀實在是指：不以人的意志為轉移。
4. 在實際工作中，要注意掌握分寸，防止過或不及，其關鍵在于：把握事物的度。
5. 矛盾的基本屬性是：斗爭性和同一性。
6. 實踐的科學含義是：人們能動地改造和探索現實世界的一切社會性的客觀物質活動。
7. 絕對真理和相對真理的關系是：真理的2種不同屬性。
8. 人民群眾創造歷史的活動最基本的首要的是：生產實踐活動。
9. 人類社會變化、發展的決定性因素是：物質資料的生產方式。
10. 英雄史觀的理論出發點是：社會意識決定社會存在。
11. 自由王國實際指的是：共產主義社會。
12. 標志著毛澤東思想萌芽的代表著作是：《中國社會各階段的分析》和《湖南農民 運動考察報告》
13. 我國人民民主專政政權的組織形式及政體是：人民代表大會制度。
14. “二次革命論”是由誰提出來的：陳獨秀。
15. 1927年大革命失敗后中國社會的性質是：半殖民地半封建社會。
16. 全國第一塊農村根據地是：井岡山根據地
17. 標志第一次國共合作的統一戰線正式形成的會議是：國民黨一大
18. 1931年11月，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立的地點是：江西瑞金
19. 中共八大指出，社會主義改造完成后黨的中心任務是：把我國盡快地從落后的農業國變為先進的工業國。
20. 新民主主義經濟的領導力量是：國營經濟
21. 毛澤東正式向全黨全國提出探索中國社會主義建設道路的文章是：《論十大關系》
22. 1974年2月，毛澤東在會見贊比亞總統卡翁達時提出的重要觀點是：關于三個世界的劃分的觀點
23. 馬克思主義同中國實際相結合的第二次歷史性飛躍的理論成果是：鄧 小 平理論
24. 把“三個代表”重要思想確立為中國共 產 黨的指導思想，是在：黨的十六大
25. 鄧 小 平指出，“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮”。這個判斷：體現了社會主義本質的要求
26. 堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是：堅持以經濟建設為中心不動搖。
27. 構建社會主義和諧社會是鞏固執政黨地位的：社會基礎
28. 執行社會主義宏觀調控職能的是：社會主義國家的政府
29. 在我國現階段的所有制結構中，國有經濟對經濟發展起主導作用。這主要體現在：對國民經濟發展的控制力上
30. 我國現階段的非公有制經濟是：社會主義市場經濟的重要組成部分。
31. 健全社會主義法制的基本要求是：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究
32. 社會主義道德建設的原則是：集體主義
33. 鄧 小 平提出的和平與發展兩大時代主題的核心是：發展
34. “一國兩制”構想的起初提出，是為了解決：臺灣問題
35. 我國解決民族問題的根本出發點和歸宿是：各民族的共同繁榮
36. 世界觀是：人們對整個世界的總的看法和根本觀點
37. 形而上學唯物主義物質觀的錯誤是：不懂得個性和共性的辨證關系
38. 只承認絕對運動，否認相對靜止，會導致：形而上學不變論
39. 事物發展的必然性產生于：事物內部的根本矛盾
40. 一個認識是否具有真理性，關鍵在于：是否符合客觀事物的規律性
41. 感覺、知覺和表象，這是：感性認識的三種形式
42. 不屬于生產力實體性要素的是：科學技術
43. 歷史唯物主義的人民群眾這一范疇是指：推動社會進步的絕大多數社會成員的總和
44. 生產力與生產關系的關系是：內容和形式的關系
45. 在自由和必然的關系問題上，馬克思主義哲學認為自由是指：對必然的認識和對客觀世界的改造
46. 社會進步的含義指：社會由低級向高級的發展
47. 標志中國半殖民地半封建社會基本形成的不平等條約是：辛丑條約
48. 半殖民地半封建社會中華民族最迫切的任務是：進行反帝反封建的民主革命，求得民族獨立和人民解放
49. “工農武裝割據”的基本內容是：土地革命
50. 在革命統一戰線的兩個聯盟中，基本的主要的聯盟是：工農聯盟
51. 毛澤東指出，解決中國一切革命問題的最基本的根據是：認清中國社會的特殊國情
52. 我黨提出把工作重點由鄉村轉移到城市的會議是：七屆二中全會
53. 新民主主義的前途是：社會主義
54. 1949年9月，中國人民政治協商會議第一次會議選舉誰為中央人民政府主席：毛澤東
55. 新中國成立后，毛澤東指出我國工人階級和民族資產階級的矛盾屬于：人民內部矛盾
56. 我黨對待官僚資本和民族資本采取的政策分別是：沒收 和平贖買
57. “一五”計劃確定的優先發展的重點是：重工業
58. 鄧 小 平理論形成的時代要求是：時代主題的轉換和新技術革命浪潮的興起
59. 我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源是：始終做到：三個代表
60. 社會主義的根本原則和發展目標是：最終達到共同富裕
61. 社會主義社會發展的直接動力是：改革
62. 黨的十六大提出了全面建設小康社會的奮斗目標
63. 當前經濟體制改革的重點和中心環節是：深化國有企業改革
64. 社會主義經濟體制是指：社會主義生產關系的具體形式及其運動方式
65. 依法治國，作為黨領導人治理國家的基本方略，被確立下來是在：黨的“十五大”
66. 社會主義精神文明建設的性質和方向取決于：社會主義思想道德建設
67. 堅持我國獨立自主的和平外交政策，放在首位的應該是：國家主權和國家利益
68. 進入20世紀90年代，我國對外開放發展到一個新階段，其顯著特點是：多層次、寬領域、全方位開放的格局初步形成
69. 臺灣問題的本質是：中國的內政問題
70. 黨的建設的基本問題是：建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨
成人高考《政治》常識考點（二）
1.量變是指事物：數量的增減和場所的變更
2.矛盾的基本屬性是：斗爭性和同一性
3.人民民主專政是：我國國體
4.只承認絕對運動，否認相對靜止，會導致：相對主義詭辯論
5.唯心主義的基本形式是：主觀唯心主義和客觀唯心主義
6.哲學的基本問題是：思維和存在的關系問題
7.哲學上的兩大基本派別是指：唯物主義哲學和唯心主義哲學
8.正確發揮意識能動作用的客觀前提是：對客觀事務及其規律的正確反映
9.馬克思主義哲學研究的對象是：自然、社會、思維
10.社會主義民主政治的組織原則是：民主集中制
11.唯物辯證法與黑格爾辯證法的本質區別在于：前者是以唯物主義為基礎的，后者是以唯心主義為基礎的
12.意識能動作用最重要的表現是：通過指導實踐改造客觀世界
13.意識是客觀存在的主觀映像是指：意識的內容是客觀的，形式是主觀的
14.哲學上的二元論：動搖于唯物主義和唯心主義之間最后必然陷入唯心主義的哲學
15.毛澤東正式向全黨全國提出探索中國社會主義建設道路的文章是：《論十大關系》。
16.1974年2月，毛澤東在會見贊比亞總統卡翁達時提出的重要觀點是：關于三個世界的劃分的觀點。
17.1931年11月,中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立的地點是：江西瑞金。
18.自由王國實際指的是：共產主義社會。
19.標志著毛澤東思想萌芽的代表著作是：《中國社會各階段的分析》和《湖南農民運動考察報告》。
20.我國人民民主專政政權的組織形式及政體是：人民代表大會制度。
21.標志中國半殖民地半封建社會基本形成的不平等條約是：辛丑條約。
22.實踐的科學含義是：人們能動地改造和探索現實世界的一切社會性的客觀物質活動。
23.馬克思主義哲學研究的對象是：關于自然、社會、思維發展的一般規律。
24.絕對真理和相對真理的關系是：真理的兩種不同屬性。
25.物質的唯一特性是客觀實在性。這里的客觀實在是指：不以人的意志為轉移。
26.矛盾的基本屬性是：斗爭性和同一性。
27.人類社會變化、發展的決定性因素是：物質資料的生產方式。
28.不屬于生產力實體性要素的是：科學技術。
29.量變是指事物：數量的增減和場所的變更。
30.人類社會發展的根本動力是：社會基本矛盾運動。
31.馬克思主義哲學區別于其他一切舊哲學的最主要、最顯著的特征是：實踐性
32.唯物辯證法與黑格爾辯證法的本質區別在于：前者是以唯物主義為基礎的，后者是以唯心主義為基礎的。
33.質量互變規律揭示了：事物發展變化的基本形式或狀態。
34.個體勞動者的主要收入屬于：勞動收入。
35.馬克思主義哲學研究的對象是：關于自然、社會、思維發展的一般規律。
36.在實際工作中，要注意掌握分寸，防止過或不及，其關鍵在于：把握事物的度。
37.物質的唯一特性是客觀實在性。這里的客觀實在是指：不以人的意志為轉移。
38.“一國兩制”的前提是：堅持一個中國原則。
39.生產關系對生產力的反作用表現在：促進或阻礙生產力的發展。
40.社會意識相對獨立性突出的表現是：社會意識對社會存在有反作用。
一、常見簡答題總結
1、簡述物質與運動的關系?
(1)辯證唯物主義認為，物質即不依人的意志為轉移的客觀實在，運動即一切事物的一切變化與過程。
(2)物質與運動是不可分割的關系。這表現在：一方面，運動是物質的運動，運動離不開物質。因為物質是世界上一切運動的主體與客觀基礎，設想離開物質主體的運動必然主張以意識為主體的運動，最終陷入唯心主義。如黑格爾“絕對觀念”的運動。另一方面，物質是運動的物質，物質離不開運動。因為運動是世界上一切物質的存在形式與根本屬性，設想離開運動的物質必然主張靜止是物質的本質屬性，最終陷入形而上學。如歐洲形而上學唯物主義的物質觀。
(3)辯證唯物主義認為運動是物質的根本屬性，物質與運動不可分，實質上是承認了運動的絕對性，但這并不意味著完全否認靜止的存在。恰恰相反，辯證唯物主義認為在絕對運動中存在著某種相對靜止的狀態，但相對靜止不是物質的本質屬性，而是絕對運動的一種特殊狀態。
2、簡述運動與靜止的關系?
(1)運動即一切事物的一切變化與過程。靜止主要是指物質運動的三種特殊狀態：其一是相對于特定的參照系而言，事物沒有發生機械運動。其二是相對于質變而言，事物仍處在量變階段。其三是相對于某種具體的物質運動形式而言，事物沒有發生那種形式的運動而處于其他形式的運動之中。
(2)運動與靜止是對立統一的辯證關系。一方面，運動與靜止的對立表現在：運動是絕對的，靜止是相對的，二者相互區別，不可混淆。所謂運動是絕對的是說，運動是物質的根本屬性，任何事物在任何條件下都是永恒運動的，是無條件的。所謂靜止是相對的是說，靜止是運動在特定條件下的特殊狀態，是有條件的。另一方面，運動與靜止的統一表現在：運動和靜止是相互依存、相互貫通的，即所謂動中有靜、靜中有動。
(3)在運動與靜止關系上有兩種形而上學的錯誤：一種是割裂運動與靜止的關系，否認運動，只講靜止，將靜止絕對化的形而上學不動論;一種是割裂運動與靜止的關系，只講運動，否認靜止的形而上學相對主義和詭辯論。
3、簡述矛盾同一性和斗爭性及其相互關系?
(1)在唯物辯證法中，矛盾是反映事物內部或事物之間對立和同一及其關系的哲學范疇，對立和同一是矛盾所固有的兩種相反而又相成的基本關系或基本屬性。矛盾的同一性是指矛盾對立面之間相互依存、相互吸引、相互貫通的趨勢和性質。具體表現為：第一，矛盾對立面之間的相互依賴性。這是指矛盾雙方各自以對方為自己存在和發展的條件，互為媒介，相互依存，任何一方都不能脫離對方而孤立地存在和發展。第二，矛盾對立面之間的相互貫通性。這是指矛盾雙方不僅相互依存，而且存在相互滲透的渠道和橋梁，相互轉化的趨勢和可能。矛盾的斗爭性是指矛盾對立面之間相互排斥的屬性，體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。
(2)矛盾同一性與斗爭性之間是對立統一的辯證關系。第一，矛盾同一性與斗爭性的統一表現在二者之間是相互聯系、不可分離的關系。即同一性不能脫離斗爭性而存在，沒有斗爭性就沒有同一性;斗爭性也不能脫離同一性而存在，沒有同一性也就沒有斗爭性。第二，！矛盾同一性與斗爭性的對立表現在二者之間是相對絕對、相互區別的關系。即矛盾同一性是相對的，矛盾斗爭性是絕對的。
4、簡述對立統一規律是唯物辨證法的實質與核心?
(1)在唯物辯證法的理論體系中，對立統一規律占有十分重要的地位，是唯物辯證法的實質與核心。因為：第一，唯物辯證法揭示的是事物的聯系與發展，而對立統一規律揭示的是普遍聯系的根本內容和永恒發展的根本動力，也就是說，所謂聯系實質上是矛盾與矛盾、矛盾這方面與矛盾那方面的聯系，所謂發 展實質上是矛盾推動下的發展。第二，唯物辯證法是有著豐富內容的完整的科學理論體系，而對立統一規律則是理解唯物辯證法全部理論的關鍵，唯物辯證法的其他規律與范疇都是對立統一規律在某二方面的展開。第三，唯物辯證法與形而上學是兩種根本對立的世界觀，而是否承認矛盾則是唯物辯證法與形而上學對立的焦點。 第四，唯物辯證法既是世界觀，又是方法論，矛盾分析法則是最根本的認識方法。
(2)唯物辯證法是一個內容豐富的完整理論體系，對立統一規律是唯物辯證法的實質與核心，但不是唯物辯證法的總體。馬克思主義哲學要求我們要在掌握對立統一規律的基礎上，全面完整地掌握唯物辯證法的科學理論體系。
5、簡述實踐及其對認識的決定作用?
(1)實踐是指人類能動地改造和探索現實世界的一切社會性的客觀物質活動，具有自覺能動性、客觀物質性和社會歷史性等三個特點，表現為生產實踐、處理社會關系實踐和科學實驗等三種基本形式。
(2)在實踐和認識的辯證關系中，實踐是認識的基礎，實踐決定認識。這表現在：第一，實踐是認識的來源。首先，實踐的需要決定認識的產生，也就 是說，人們改造世界的需要產生了認識世界的需要。其次，實踐出真知，人類的一切認識，無論直接經驗，還是間接經驗，歸根結底都是來自實踐的。第二，實踐是認識發展的動力。首先，實踐不斷給人們提出新的認識課題，并提供解決新課題的新的經驗材料。其次，實踐的發展不斷給人們提供日益完備的認識手段和物質條 件。再次，實踐不斷推動人的認識能力的提高。第三，實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準，除此之外，再無其他標準。第四，實踐是認識的最終目的，正確認識世 界的目的是為了有效改造世界。
6、簡述感性認識與理性認識的關系?
(1)感性認識是人們通過感覺器官對于事物的現象、事物的各個片面和外部聯系的認識，具有直接性和具體性兩個特點，包括感覺、知覺和表象三種形式，是認識發展的低級階段。
理性認識是人們通過抽象思維而得到的關于事物的本質、事物的全體和內在聯系的認識，具有間接性和抽象性兩個特點，包括概念、判斷和推理三種形式，是認識發展的高級階段。
(2)感性認識和理性認識之間是對立統一的辯證關系。感性認識與理性認識的對立主要表現在：它們是認識發展過程中兩個不同的階段，在內容、特點、形式上都有質的區別。感性認識與理性認識的統一主要表現在：第一，感性認識和理性認識是相互聯系的。一方面，理性認識依賴于感性認識。沒有感性認識的積累。理性認識就是無源之水，無本之木。這是認識論中的唯物論。另一方面。感性認識有待于深化、發展為理性認識。感性認識不上升到理性認識，就不能把握事 物的本質與規律。這是認識論中的辯證法。第二，感性認識和理性認識是相互滲透的。-方面，感性認識中有理性因素。另一方面，理性認識中也滲透了感性因素。
7、簡述人類勞動的本質特征?
(1)勞動是指人和自然之間的物質以及能量、信息變換過程，是人類對自然界的積極改造。
(2)勞動是人類特有的活動，其本質特征主要是：第一，勞動是有明確的目的的改造自然的自覺活動。第二，勞動必須創造并使用一定的物質手段，主要是勞動工具。第三，勞動的對象具有廣泛性，是以人類自身為主體改造整個世界并創造人化世界。第四，衡量人類勞動的尺度具有多維性，包括真理尺度、價值尺度和審美尺度，即真、善、美的統一。
8、簡述社會存在對社會意識的決定作用?
(1)社會存在是社會生活的物質方面，是社會物質生活條件的總和。社會意識是社會生活的精神方面，是社會精神現象的總和。
(2)歷史唯物主義認為社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有依賴性。這主要表現在：第一，社會意識的產生、變化與發展都根源于社會存在 的發展變化。第二，社會意識的內容，無論其具體形式和水平如何，也都是對社會存在的反映。第三，社會意識中的階級屬性是對社會存在中階級關系的反映。
9、簡述生產力與生產關系的辨證關系?
(1)在生產方式的矛盾統一體中，生產力決定生產關系，生產關系對生產力具有反作用，二者間存在著自始至終的矛盾運動。
(2)生產力決定生產關系表現在：生產力的性質和水平決定生產關系的性質和形式;生產力的發展決定生產關系的變革。
(3)生產關系對生產力的反作用表現在：生產關系適合生產力狀況則促進生產力發展;生產關系不適合生產力狀況則阻礙生產力發展。
(4)生產力與生產關系的相互作用構成了生產方式及其矛盾運動。
10、簡述經濟基礎與上層建筑的辨證關系?
(1)在社會形態的矛盾統一體中，經濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于經濟基礎;經濟基礎和上層建筑之間存在著自始至終的矛盾運動。
(2)經濟基礎對上層建筑的決定作用表現在：經濟基礎決定上層建筑的產生，決定上層建筑的性質，決定上層建筑的變革。
(3)上層建筑對經濟基礎的反作用表現為積極地為經濟基礎服務，第一，從方式上看，上層建筑是通過對社會生活各個方面和領域的控制和調節來為經濟基礎服務的。第二，從內容上看，上層建筑一方面要保護和促進自己的經濟基礎的形成、鞏固和發展，另一方面要消滅和排斥異己的經濟基礎和上層建筑。第三，從性質上看，上層建筑對經濟基礎的反作用在整個社會發展中所起作用的性質最終取決于其所服務的經濟基礎的性質。
(4)經濟基礎和上層建筑的相互作用構成了社會形態及其矛盾運動，表現為上層建筑與經濟基礎之間由基本適合到基本不適合再到新的基本適合的矛盾運動，如此循環往復，推動社會形態的不斷更新。
11、簡要說明毛主席思想科學概念的涵義?
毛主席思想這一科學概念包括三個方面的基本涵義：第一，毛主席思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是馬克思列寧主義普遍原理與中國實際相結合的產物。第二，毛主席思想是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是一個完整的科學體系。第三，毛主席思想是中國共產黨集體智慧的結晶，是全黨的寶貴精神財富。
12、簡要說明毛主席思想的主要內容?
(1)毛主席思想的主要內容有：關于新民主主義革命;關于社會主義革命和社會主義建設;關于革命軍隊的建設和軍事戰略;關于政策和策略;關于政治工作和文化工作;關于黨的建設等。
(2)毛主席思想活的靈魂包括實事求是、群眾路線、獨立自主三個基本方面。
13、怎樣理解新民主主義革命是新式的資產階級革命?
新民主主義革命，它是指無產階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。這是因為：
第一：新民主主義革命是無產階級領導的。新舊民主主義革命的根本區別在于領導階級的不同。
第二：新民主主義革命發生在十月革命之后，屬于世界無產階級革命的范疇。在這樣的時代，任何殖民地半殖民地國家反對帝國主義的革命，就已經屬于世界無產階級社會主義革命的范疇。
第三：新民主主義革命的指導思想是馬克思主義。
第四：新民主主義革命的前途是經過新民主主義，過渡到社會主義。
14、中國革命為什么必須分兩步走?兩步走之間的關系是什么?
毛主席根據中國半殖民地半封建的社會性質，指出中國革命必須分兩步走。第一步，
改變半殖民地半封建的社會形態，使中國成為一個獨立的新民主主義社會;第二步，使革命向前發展，建立一個社會主義社會，這兩者之間的關系是一個上篇和下篇的關系。民主革命是社會主義革命的必要準備，社會主義革命是 民主革命的必然趨勢，在這二者的關系上，要反對兩種錯誤傾向：一是陳獨秀的“二次革命論”，即把中國革命進程中的兩個緊密聯系的階段割裂開來，只看到兩者 的區別，沒看到兩者的聯系，要在兩個階段之間硬插一個資產階級專政和發展資本主義的階段;二是王明為代表的“左”傾教條主義，主張民主革命和社會主義革命 “畢其功于一役”，混淆了民主革命和社會主義革命的界限，企圖把兩種不同性質的革命階段并作一步走，一舉取得社會主義革命的勝利。這種觀點只看到兩者之間 的聯系，而忽視了兩者之間的區別?！岸胃锩闭摵汀爱吰涔τ谝灰邸钡挠^點，都違背了中國革命的發展規律。中國革命分兩步走的思想，深刻揭示了中國革命的 客觀規律，揭示了中國革命的前途，為中國革命指明了方向，豐富和發展了馬克思主義關于資產階級民主革命的學說。
15、人民民主專政理論的基本內容?
第一，論述了在中國建立人民民主專政的歷史必然性;第二，科學地分析了各個階級在人民民主專政國家政權中的地位及其相互地位;第三，論述了 人民民主專政的本質特征;第四，論述了人民民主專政的職能和任務。人民民主專政的職能和任務，對外是防止帝國主義和各國反動派的顛覆和破壞，維護國家的獨 立和安全，維護世界和平;對內是鎮壓敵對勢力的反抗，保護人民民主權利，組織和管理國家經濟建設，發展社會生產力，促進中國由農業國向工業國、由新民主主 義向社會主轉變，并最終實現消滅一切階級和一切國家的偉大目標。
16、簡述黨在過度時期的總路線的內容及意義?
黨在過渡時期的總路線是：“從中華人民共和國成立，到社會主義改造基本完成，這
是一個過渡時期。黨在這個過渡時期的總路線和總任務，是要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，逐步實現國家對農業、對手工業和對資本主義：正商業的社會主義改造?！边@條總路線體現了發展生產力和 變革生產關系、解放生產力的有機統一，是一條社會主義建設和社會主義改造并舉的路線。
意義：第一，反映了中國人民要求走社會主義道路，迅速發展國民經濟，盡快變農業
國為工業國，擺脫貧困，消滅剝削的強烈愿望。第二，反映了中國由新民主主義向社會主義轉變的歷史必然。 過渡時期的總路線正是反映了這種歷史必然性。第三，集中反映了以毛主席為代表的中國共產黨人探索中國社會發展和開創中國社會主義道路的創造性貢獻，是毛主席思想的重要內容。
17、中國社會主義建設道路的提出及指導方針?
正確認識社會注主義建設時期我國的基本國情;正確認識社會主義改造完成后國內主
要矛盾和工作重心;以蘇聯為借鑒，走中國式工業化道路;調動一切積極因素，建設社會主義偉大國家。
18、簡述實現經濟增長方式有粗放型向集約型轉變的重要意義?
(1)可以節省資金和資源的消耗，提高資金和資源的利用率，從而緩解我國經濟發展同資源不足、資金嚴重短缺的矛盾。
(2)可以提高消費品的質量和檔次，增加消費品的品種，適應社會需求結構變化的需要，更好地滿足人民日益增長的物質文化需要。
(3)可以減少對資源的浪費，保護生態環境，有利于經濟建設與資源、環境的相互協調，實現可持續發展。
(4)可以促進科技進步，優化產品結構，提高產品質量，降低生產成本，增強參與國際競爭的能力。
19、簡述社會保障制度的內涵和內容?
(1)社會保障，是指國家通過立法對國民收入進行分配和再分配，對社會成員特別是生活有特殊困難的人們的基本生活權利給予保障的社會安全制度。
(2)作為一種體系或一種制度，社會保障由社會救助、社會保險、社會福利和社會優撫等方面組成。
20、簡述馬克思主義同中國實際相結合出現的兩次歷史性飛躍和產生的兩大理論成果?
馬克思主義同中國實際相結合的過程中，有兩次歷史性飛躍，產生了兩大理論成果。
第一次飛躍的理論成果是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，它的主要創立者是毛主席，我們黨把它稱為毛主席思想。黨的七大把毛主席思想確立為黨的指導思想。第二次飛躍的理論成果是建設有中國特色社會主義理論，它的主要創立者是鄧小平，我們黨把它稱為鄧小平理論。黨的十五大鄭重地把鄧小平理論寫到了自己的章程中，確立為黨的指導思想。
21、“一國兩制”構想的基本內容是什么?
“一國兩制”是“一個國家，兩種制度”的簡稱?！耙粐鴥芍啤睒嬒胧青囆∑嚼碚摰闹匾M成部分。其基本內容是：
(1)堅持“一個中國”。世界上只有一個中國，中國的中央政府在北京，在國際上代表中國的只能是中華人民共和國。
(2)實行“兩種制度”。在統一的中華人民共和國內，作為國家主體的大陸地區堅持社會主義制度，臺灣、香港、澳門則保持原有的資本主義制度和生活方式，兩種制度長期共存。
(3)設置特別行政區，保證臺灣、香港、澳門的高度自治和繁榮穩定。
(4)實行“-國兩制”長期不變。這種不變，既是承諾，又有《基本法》作保障。
22、“一國兩制”構想的重大理論和實踐意義是什么?
“一國兩制”構想的理論意義主要是：第一，豐富和發展了馬列主義的國家學說。在一個統一的主權國家內兩種不同性質的社會制度可以長期并存; 社會主義國家既可以為作為國家主體的社會主義經濟基礎服務，也允許和保護一定地區范圍內存在的資本主義經濟基礎和上層建筑;第二，賦予“和平共處”以新的 涵義，把和平共處思想和原則創造性地運用于解決國內問題。
“一國兩制”構想的實踐意義主要是：第一，它是實現國家統一的最佳方案，符合整個中華民族的根本利益。它有利于推動祖國和平統一大業的實現，有 利于大陸和港、澳、臺地區經濟的穩定和發展，有利于促進我國改革開放和現代化建設的順利進行;第二，它為解決國際爭端和遺留問題提供了新的思路和新的范 例，是對世界和平與穩定的重大貢獻。
23、社會主義時期民族問題的實質是什么?我國解決民族問題的基本原則、基本政策是什么?
(1)社會主義時期民族問題的實質，已經不是階級矛盾和階級斗爭問題。而是各族勞動人民內部的矛盾，是各族人民的根本利益一致基礎上的具體的內部矛盾;主要是由于歷史遺留下來的各民族間經濟文化等方面的事實上的不平等，在物質文化生活水平上還存在差別。
(2)我國解決民族問題的基本原則是：堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。堅持這一原則，必須反對大民族主義、地方民族主義和分裂主義;堅決揭露和打擊國內外敵對勢力一切分裂祖國的陰謀活動。解決我國民族問題的基本政策是實行民族區域自治制度。
24、簡述我國社會主義精神文明建設總的指導思想、根本任務、主要目標和基本內容。
(1)我國社會主義精神文明建設必須以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持黨的基本路線和基本綱領。
(2)我國社會主義精神文明建設的根本任務，就是要培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質和教育科學文化素質。
(3)我國社會主義精神文明建設在今后的主要目標是：在全民族牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨在社會主義初級階段的 基本路線不動搖的堅定信念;實現以思想道德、科學教育水平、民主法制觀念為主要內容的公民素質的顯著提高;實現以積極健康、豐富多彩、服務人民為主要要求 的文化生活質量的顯著提高;實現以社會風氣、公共秩序、生活環境為主要標志的城鄉文明程度的顯著提高;在全國范圍形成物質文明建設和精神文明建設協調發展 的良好局面。
(4)社會主義精神文明建設的基本內容包括思想道德建設和教育科學文化建設兩個方
面。思想道德建設是精神文明建設的靈魂，決定著精神文明建設的 性質和方向。社會主義思想道德建設所要解決的是在全民族、全社會形成共同理想和精神支柱問題。教育科學文化建設，要解決的是提高整個民族科學文化素質和現 代化建設的智力支持問題。
25、建設有中國特色社會主義文化的基本方針是什么?
(1)堅持用鄧小平理論武裝全黨，教育人民;(2)努力提高全民族的思想道德素質和教育科學文化水平;(3)堅持為人民服務、為社會主義服 務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針;(4)重在建設、繁榮學術文化。建設立足中國現實、繼承歷史文化優秀傳統、吸取外國文化有益成果的社會主義精神文 明。
26、為什么在精神文明建設中必須加強思想政治工作?
(1)精神文明建設不是以物為對象，而是主要以人為對象。
(2)馬克思主義承認在總的歷史發展中物質對精神起最終的決定作用，但同時又承認精神的相對獨立性和精神對物質的巨大反作用。
(3)思想政治工作是我們黨的優良傳統和政治優勢，是精神文明建設的一項基礎性工作和搞好兩個文明建設的基本保證。
27、鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，與馬列主義，毛澤東思想是一脈相承的科學體系。
(1)在基本立場、觀點、方法方面是一致的，在基本理論和基本原則方面是一致的。
(2)鄧小平理論是馬克思主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是對毛澤東思想的繼承和發展，是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。
(3)它科學地把握了社會主義本質，第一次比較系統地回答了中國這樣的經濟文化比較落后的國家，如何建設社會主義，如何鞏固和發展社會主義的一系列基本問題，用新的思想、觀點、繼承、豐富和發展了馬克思主義。
28、社會主義初級階段的主要矛盾和主要任務是什么?
(1)在社會主義初級階段，人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾是我國社會的主要矛盾;
(2)這一矛盾貫穿社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面，從而決定黨和國家的工作中心是經濟建設，社會主義的根本任務是發展生產力。
29、怎樣理解“發展才是硬道理”這個科學命題?
(1)中國發展得越強大，世界和平越靠得住。中國是世界和平的穩定力量。中國發展強大了才能更好地幫助發展中國家的發展，為世界和平與發展做出更大的貢獻。
(2)最終說服不相信社會主義的人要靠我們的發展。只有社會主義才能發展中國。
(3)中國解決所有問題的關鍵是要靠自己的發展。發展為解決所有問題提供物質保障。
(4)要善于把握時機來解決我們的發展問題。
30、發展生產力與共同富裕的關系是什么?
31、在社會主義制度下，發展生產力和實現共同富裕是互為條件的。
(1)實現共同富裕的目標有賴于生產力的高度發展。我們應當認識到，無產階級奪取政權，只是消滅了剝削制度和剝削階級，消除了產生兩極分化的根 源，而要徹底消滅剝削現象，消除貧富差距，實現共同富裕，還有賴于生產力的高度發展。就是說，人們只能在生產力所決定和所允許的范圍之內逐步實現共同富 裕。
(2)解放生產力和發展生產力又是以走共同富裕的道路為條件的。社會主義的根本任務是發展生產力，在社會主義初級階段，尤其要集中力量進行經濟建設;但是我們只能走共同富裕的道路去發展經濟。如果我們不堅持社會主義，搞兩極分化，生產力既得不到解放，也得不到發展。
32、為什么必須堅持“三個有利于”標準?
(1)以是否有利于發展社會主義社會的生產力作為判斷各方面工作是非得失的標準，是歷史唯物主義基本觀點的集中體現。
(2)以是否有利于增強社會主義國家的綜合國力為標準，是由我國是一個發展中的社會主義大國的國情和時代發展所決定的。
(3)以是否有利于提高人民的生活水平為標準，集中體現了社會主義生產目的的要求。
(4)“三個有利于”標準為判斷改革開放中一切工作得失、是非、成敗提供了根本依據。
(5)“三個有利于”標準對于我們排除姓“資”姓“社”的抽象爭論的干擾，深化改革，擴大開放，具有重大的理論意義和實踐意義。
33、改革、發展和穩定的關系是什么?
改革、發展、穩定三者是互相依存和互相促進的。
(1)發展是硬道理，是目的，我們要緊緊抓住經濟建設這個中心，集中力量把國民經濟搞上去，任何時候都不能動搖。
(2)改革開放是推動發展生產力，是解放和發展生產力的必經之路，發展與改革是社會穩定和國家長治久安的基礎。
(3)穩定是前提。社會穩定是發展經濟和順利進行改革必不可少的條件，是發展和改革的前提。
34、社會主義初級階段理論的重要意義?
第一：我國將長期處于社會主義初級階段是最基本的國情，是制定路線、方針、政策以及確定戰略目標和戰略步驟的基本依據。
第二：社會主義初級階段理論，是克服超越階段的錯誤觀念和政策，抵制拋棄社會主義基本制度的錯誤主張的銳利武器。
第三：正確認識社會主義初級階段理論，是我們解決矛盾、澄清疑惑、反對各種錯誤傾向的思想武器，是我們理解、認識、貫徹、執行黨的路線、方針、政策的基礎。
35、為什么必須堅持“四項基本原則”?
(1)四項基本原則，是指堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
(2)堅持四項基本原則是立國之本。
(3)堅持四項基本原則，是我們社會主義建設事業健康發展的根本前提和根本保證。
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(4)堅持四項基本原則是我們黨領導革命和建設取得成功的一條根本經驗。
36、社會主義初級階段基本路線的方針內容及簡明概括是什么?
(1)基本路線是：“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗?！?
(2)“一個中心，兩個基本點”是黨在社會主義初級階段的基本路線的簡明概括。
(3)“一個中心，兩個基本點”共同統一于建設有中國特色社會主義的偉大實踐。經濟建設是基本路線的核心和主體。我們必須把經濟建設作為全黨全國工作的中心。動搖了經濟建設這個中心，就等于動搖了基本路線。堅持基本路線不動搖，關鍵是要堅持以經濟建設為中心不動搖。改革開放為經濟建設提供動力。四項基本原則是立國之本。四項基本原則還為經濟建設和改革開放提供政治保證。
37、為什么必須堅持以經濟建設為中心?
(1)社會主義的根本任務是發展生產力。在生產力不發達的社會主義初級階段，更要集中力量發展生產力，進行社會主義現代化建設。
(2)社會主義初級階段的主要矛盾，決定了我們必須以經濟建設為中心。只有不斷地解放和發展生產力，才能擺脫社會生產的落后狀況，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要。
(3)建立強大的社會主義物質技術基礎的需要。只有搞好經濟建設，才能逐步建立強大的物質技術基礎，從而才能充分顯示出社會主義的優越性，鞏固社會主義制度。
38、為什么農業是基礎?如何大力發展農村經濟?
(1)農業是根本，是國民經濟的基礎。①農業是人類的生存之本，衣食之源。②農產品是重要的出口商品、是輕工業的重要原料。③農村是工業產品的主要市場。④農業的大力發展能為國民經濟其他部門提供勞動力。
(2)我國發展農業的重要性和迫切性。①農業是國民經濟的基礎。②我國人口大部分在農村，農業的發展直接關系到廣大農民生活水平的提高;直接關 系到二十世紀末能否到達小康水平;因為農產品是城鄉人民的必需品，所以又關系到城鄉人民生活的提高，物價穩定，社會安定。③我國農業生產相對落后的局面已 成為國民經濟最薄弱的環節已很難支撐國民經濟其它部門的快速發展。
(3)發展農業的主要措施：一靠政策、調動農民的生產積極性;二靠科技、農業的根本出路在科技、教育。
(4)鄉鎮企業的重要作用鄉鎮企業是中國農民的偉大分子間縮合。鄉鎮企業對繁榮整個國民經濟、發展農村經濟，吸納農村剩余勞動力，提高農民生活水平起到巨大作用。
39、如何實施“科教興國”戰略?
(1)黨的十五大指出，要堅持科教興國戰略。所謂“科教興國”戰略，就是把科學教育擺在經濟社會發展的重要地位，全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌 道上來，加快實現國家的繁榮昌盛。
(2)實施“科教興國”戰略，第一、要加快科技進步;第二、要把教育放在優先發展的戰略地位;第三、要深化科技和教育體制改革，促進科技、教育同經濟的結合。
40、如何進一步推動農村經濟體制改革?
(1)長期穩定以家庭承包經營為基礎、統分結合的雙層經營體制。穩定完善雙層經營體制，關鍵是穩定完善土地承包關系。少數確實具備條件的土方可以在提高農業集約化程度和群眾自愿的基礎上發展多種形式的土地適度規模經營。
(2)要從農村經濟現狀和發展要求出發，繼續完善扼制結構，在積極發慌公有制經濟的同時，采取靈活有效的政策措施，鼓勵和引導農村個體、私營等非公有制經濟有更大的發展。
(3)農民采用多種多樣的股份合作制形式，興辦經濟實體，是改革中的新事物，要積極扶持，正確引導，逐步完善。
